Projekt profesionalizácie
Psychologické
pedagogickí pracovníci

(typy, mechanizmy, prevencia a liečba), základné terapeutické techniky (tzv. intervencie), kybernetické hrozby, kybernetická bezpečnosť, všímavosť v škole, všímavosť pre samostatnú prácu učiteľa, zadarmo a prístupné cez internet určené: - učiteľov, vychovávateľov, centrá formálneho a neformálneho vzdelávania.

V rámci projektových aktivít odborníci vypracujú:

E-learningové kurzy: 

1. psychológia stresu/úzkosti u detí a dospelých, 
2. závislosti (druhy, mechanizmy, prevencia a liečba),
3. základné terapeutické techniky (tzv. intervencie),
4. kybernetické hrozby,
5. kybernetická bezpečnosť,
6. všímavosť v škole,
7. mindfulness pre samostatnú prácu učiteľa - prevencia duševného zdravia;

Školenia pre učiteľov na seminároch:

BLOK I: Rozsah kognitívno-behaviorálnej terapie ("psychologické intervencie"),
Behaviorálne a chemické závislosti. Mechanizmy a metódy liečby. Kybernetické násilie a kybernetická bezpečnosť.

BLOK II: Poznávanie problematiky stresu - príčiny a následky. Nástroje mindfulness - na zníženie stresu u študentov. Cvičenia a nástroje mindfulness pre osobnú prácu, napr. proti účinkom nadmerného stresu.

• online digitálna metodická príručka so sprievodnými materiálmi (scenáre, animácie, interaktívne cvičenia).
• správa o osvedčených digitálnych postupoch.
  
  

Na projektových aktivitách sa budú podieľať odborníci a odborníci z praxe, ktorí budú využívať nové multimédiá.
Špecifické ciele projektu:

• vytvorenie 7 komplexných e-learningových kurzov - grafické príspevky, videonahrávky, prezentácie, s využitím metodík e-learningového vzdelávania,
• vykonať testovacie školenie (testovanie, hodnotenie a overenie riešenia) s cieľom skontrolovať a vyhodnotiť vypracované témy a obsah školenia;
• vytvorenie metodickej príručky pre učiteľa s využitím metodiky e-learningového vzdelávania; 1 online príručka v rámci príručky min. 3 animácie, min. 6 upravených prezentácií, min. 12 scenárov, 12 pracovných listov;
• vytvorenie digitálnej správy o osvedčených postupoch: zhromažďovanie poznatkov, skúseností, osvedčených postupov, účinných a inovatívnych metód odbornej prípravy v oblasti zlepšovania psychologických kompetencií učiteľov, vypracovanie modelu partnerskej spolupráce a konzultácií pri tvorbe programov odbornej prípravy v rámci nadnárodného partnerstva.
• spojenie poznatkov, skúseností, osvedčených postupov, účinných a inovatívnych metód odbornej prípravy
• Vývoj modelu partnerstva a konzultácií pri tvorbe vzdelávacích programov v rámci nadnárodného partnerstva.